EXCURSIÓN A MADRID
Nuestros/as chicos/as de 5° y 6° disfrutaron de una estupenda experiencia: viajaron a Madrid donde visitaron el Museo de Ciencias y el Museo del Prado. Para finalizar asistieron al musical Matilda.









Escrito por Laura Alonso Pérez en . Publicado en Primaria - 3er. ciclo, Salidas y excursiones.
Nuestros/as chicos/as de 5° y 6° disfrutaron de una estupenda experiencia: viajaron a Madrid donde visitaron el Museo de Ciencias y el Museo del Prado. Para finalizar asistieron al musical Matilda.
Escrito por Laura Alonso Pérez en . Publicado en Rincón violeta.
‘POR UNA IGUALDAD INFINITA»
El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, se ha transformado en los últimos años en una fecha señalada en nuestro centro educativo, un momento que permite reflexionar sobre el camino recorrido por las mujeres para ver reconocidos sus derechos y visibilizar su contribución en todas las facetas de la vida.
En esta ocasión hemos querido hacer visibles a mujeres que hicieron historia, que lograron con su dedicación, constancia y pasión, parte de los derechos con los que hoy contamos.
Muchas gracias a todas las personas que nos han acompañado, a la Asociación de Mujeres que siempre colabora con nosotros, al Ayuntamiento de Tornavacas y a Iván y los niños y las niñas que durante estas tardes han estado elaborando mariposas en la Casa de la Cultura.
«Ellas siguen presentes,
su legado será infinito»
Escrito por Laura Alonso Pérez en . Publicado en Celebraciones Pedagógicas, Portada, Rincón violeta.
El 11 de febrero se celebra el Día Escolar Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia para visibilizar el problema de la brecha de género en las ciencias (STEM) e impulsar y fomentar la participación equitativa en la ciencia de nuestras alumnas.
Como actividad enmarcada en nuestro Plan de Igualdad, nuestr@s chic@s han realizado varios vídeos sobre «científicas que inspiran». El objetivo es promover y despertar la cultura y vocación científica en las niñas para romper el techo de cristal que se mantiene en el mundo de la ciencia y fomentar la igualdad en este campo.
A modo de ejemplo, quien inventó el wifi fue una mujer, la actriz y científica Hedy Lamarr.
En nuestros vídeos os dejamos otros ejemplos de mujeres que han desempeñado un papel clave en la comunidad científica.
https://drive.google.com/file/d/1M2ZbOzsMMdi7Fdr3GH62PrSxuVolCTFg/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1l_13-QV1xK5VIelMFtGdg0KGqQjnVFGn/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1c_6PoVifS_R-GEiShn6y591HsTWiOaZA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1d_zts2ZhLiFXNKgzzgO8fyJQgjMOg1zF/view?usp=sharing
Escrito por Laura Alonso Pérez en . Publicado en Celebraciones Pedagógicas, Portada.
El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la Paz y la No Violencia para la reflexión sobre los valores de la tolerancia, el diálogo y la participación social como medios de educación para el conflicto.
Este año hemos elegido para trabajar el cuadro Guernica.
Hemos decidido transformar la tristeza de la guerra en la felicidad y alegría de la paz, convirtiendo el cuadro en una fuente de colores vivos y alegres. Lo hemos coloreado en diferentes grupos en nuestra clase de Plástica con la seño Inés. ¡Y así nos ha quedado! ¡Hemos hecho un fantástico trabajo!
Con nuestros/as tutores/as hemos investigado sobre el tema y hemos estudiado sus elementos.
El Día de la Paz nos reunimos y hablamos de la celebración de este día, en el que se conmemora el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.
Contamos la historia del cuadro, que fue pintado por Picasso en 1937, con motivo del bombardeo de un pueblecito llamado Guernica (Vizcaya), por aviones alemanes, en la Guerra Civil Española.
Los alumnos/as nos dijeron todo aquello que les inspira, si les parecía triste o alegre, qué veían en él…. y salieron palabras muy significativas: tristeza, gritos, miedo, daño, auxilio, falta de color, negro, gris y blanco… Hablamos de los inconvenientes de las guerras, y entendieron mucho mejor el cuadro, y lo que Picasso quería denunciar en él.
Después han explicado a sus compañeros/a lo que representan los diferentes símbolos del Guernica.
Para finalizar y celebrar LA PAZ, todos/as juntos/as hemos cantado y bailado la canción «Manos de colores».
Escrito por Laura Alonso Pérez en . Publicado en Nuestro entorno, Portada.
Los alumnos/as de 5º y 6º de Educación Primaria han participado en el Proyecto Libera, cuyo objetivo es acercar al alumnado el problema de la basura abandonada en la naturaleza.
Dentro del proyecto hemos realizado la actividad «1m2 por el campo, el bosque y el monte», propuesta por los monitores/as de la Reserva Natural Garganta de los Infiernos, en la que hemos colaborado en la recogida de residuos en la Ruta de la Ermita de Sta. María.
Fotos: Reserva Natural Garganta de los Infiernos